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规章制度为提高我院教师素质，塑造严谨笃学的师德群体形象，培养适合时代需要的高素质人才，促进我院教育教学改革，促进社会精神文明建设，特制订本基本要求。一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理... …
为贯彻落实《中共北京物资学院委员会关于贯彻落实改进工作作风、密切联系群众规定的实施办法》文件精神，结合信息学院实际情况，经全体教职工讨论，信息学院党委研究决定，制定以下措施：1、学院领导班子深入教学科研和学生管理一线，听取汇报，开展调查研究。根据工作分工情况，每学期参加不少于两次专项活动或会议。针对工作中的重点和难点，进行有效指导，协助解决。2、学院领导班子成员每学期听课不少于三次，主管教学、科... …
一、预案目的 为了有效预防和控制学校群体性事件的发生，最大限度降低突发事件的危害，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育改革的顺利推进及教育事业的可持续发展，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》（国务院令第302号）、教育部《学生伤害事故处理办法》等文件精神，结合学院实际，特制定本预案。二、指导思想和基本原则预防和处置学院内部存在的各种矛盾纠纷及不稳定因素引... …
为了更好的加强信息学院党员领导干部与党外代表人士和民主党派组织的沟通、交流和了解，进一步调动我院党外代表人士和民主党派组织的积极性，促进学校建设与发展，现就联系交友有关事项规定如下：一、联系交友的形式1. 交友联谊。党员领导干部与党外代表人士、民主党派组织交友联谊，是党的统一战线政策的具体工作体现，是切实加强党外人士代表、民主党派组织参与民主管理和民主监督工作的具体保证与有效途径，是开展各级党员... …
为密切联系群众，发挥群众和民主党派的监督作用，充分发挥群众的积极性、主动性，真诚地征求群众对学院工作的意见和建议，提高院凝聚力，促进院发展，特制订本制度。一、谈心制度。建立谈心制度，征求群众对学院党组织、领导班子、党员以及对学院工作的意见，了解群众情况，倾听群众呼声，解决群众问题。要求院领导班子成员、党委委员，各系主任和党支部书记每年与所辖单位成员谈心1次以上；建立党员和群众的谈心制度，要求每位... …
为进一步加强学校党委对统战工作的领导，进一步密切党同民主党派及党外知识分子的关系，充分发挥其在教学、科研、管理工作中的积极作用，结合我院实际，制定统战工作制度。（一）参政议政制度1、坚持和完善通报情况制度。学院党委每学年召开１～２次情况通报会议或座谈会，邀请民主党派、无党派代表人士、各级人大代表、政协委员、党外知识分子参加，传达上级有关文件和指示精神，通报年度工作情况总结及计划措施。2、坚持和完... …
为进一步推进和加强党风廉政建设，促进信息学院的制度建设，接受师生员工的监督，并根据学校要求，制定我院院务公开目录如下：一、公开的项目(一)组织人事1．公开内容：教研室主任级干部选拔与任用，师资引进与培养，职称评定，岗位聘任，年度考核，评优评奖，学科带头人和学术骨干的选拔推荐。2．公开方式：(1)教研室主任级干部任用，参照有关干部选拔任用规定办理。(2)师资引进与培养、职称评定、评优评奖、岗位聘任、学科带... …
为扩大党内民主，增强党务工作的透明度,维护广大党员、群众对党内事务的知情权、参与权监督权，实现党务工作的程序化、制度化，结合我院的实际情况，制定本制度。一、党务公开应遵循以下基本原则（一）服务发展原则。紧紧围绕教育教学这个中心，为实现教育教学目标，充分调动广大党员群众工作创新的积极性，努力营造良好氛围，确保党务公开服从和服务于教育改革与发展工作。（二）依法依纪原则。党务公开要按照宪法、有关法律法... …
为贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《北京市实施<中国共产党普通高等学校基层组织工作条例>的办法》、《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》等中央、市委、市委教育工委和学校关于加强党支部建设的文件精神，确保制度执行到位。结合信息学院实际，特制定如下建设方案。一、工作目标通过开展基层党组织建设，不断提升党支部书记的素质，增强其从事支部工作的积极性和主动性，更好的为师生和群... …
为全面贯彻落实从严治党要求，持续加强学院基层党组织建设，巩固和拓展我院专业使命教育建设成果，根据《关于开展专业使命教育的决定》（物院党发〔2015〕24号）的工作要求，现制定信息学院专业使命教育实施方案如下。一、工作目标开展专业使命教育的目的在于将德育教育与专业教育将结合，以教师党支部为主体开展专业使命教育，自觉主动将思想政治教育特别是社会主义核心价值观的内容融入专业教育，将专业教育升华到专业使命教... …
