2024年10月11日，学校人工智能虚拟教研室在信息学院216会议室就人工智能通识课程的开展情况进行了深入的研讨。本次会议旨在总结前期教学经验，探讨后续课程内容、教学形式及实践方式的优化与创新，进一步提升教学质量和学生的学习体验。研讨会由人工智能通识课课程负责人宋燕星老师主持。
在研讨会上，教师们首先总结了人工智能通识课程的前期教学情况，深入分析了学生的学习表现、课程组织的成效以及过程性考核的实施状况。基于此，教师们进一步探讨了后续课程的教学组织与实施策略，重点讨论如何针对不同专业，运用具体案例以直观易懂的方式教授人工智能中的数学知识，以及如何有效将课程实践与学科竞赛相结合。
随后，解晓灵和刘力菡两位任课老师分享了她们在人工智能通识课程中的宝贵教学经验。解晓灵老师详细介绍了她如何根据学生的性格特点，巧妙安排学生任务分工，从而充分激发学生的学习热情和课堂参与度。刘力菡老师则分享了她在作业布置、过程考核激励机制等方面的独到见解。两位老师的分享为与会老师提供了宝贵的参考。会上，两位老师还展示了学生们提交的一系列优秀作业案例，这些作业充分体现了学生们的学习能力和学习成效，同时也从侧面验证了老师们所采用教学方法的有效性和实用性。
此次研讨会不仅为教研室成员提供了一个交流经验和分享智慧的平台，也为人工智能通识课程的后续开展指明了方向。未来，教研室将继续深化教学改革，创新教学形式和实践方式，努力培养更多具有创新精神和实践能力的人工智能人才，为学校的学科建设和人才培养贡献力量。
撰稿/摄影：贺泽芳
审核：宋燕星
